SOPHIA, Fondation d’Entreprise Genévrier

Formations - Enseignement des étudiants en médecine

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Depuis son retour des États-Unis en 2001, après deux ans passés dans un centre de recherches expérimentale et clinique aux côtés du professeur Paul Watkins à l'Université de Caroline du Nord à Chapel Hill, le docteur Stéphane Mouly est très impliqué dans l'enseignement des étudiants en médecine mais aussi en sciences du médicament, l'enseignement en méthodologie des essais cliniques, la formation des futurs médecins, la FMC locale et même l'EBM qu'il enseigne, entre autres, au DIU de Journalisme Médical et Professionnel et au DES/DIS de Médecine Interne/Médecine Générale.

En tant qu'enseignant, il suit actuellement le DIU de Pédagogie Médicale de l'Université Paris VII dont l'objectif est d'apprivoiser les nouvelles techniques d'enseignement notamment l'apprentissage par problèmes afin de mettre en application la démarche EBM en situation réelle, notamment dans diverses pathologies aiguës et chroniques.

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Le concept de médecine fondée sur les niveaux de preuve ( Evidence-Based Medicine ou EBM) a été développé par des cliniciens canadiens passionnés d'épidémiologie clinique des le début des années 1970, dans le contexte de la formation initiale des étudiants en médecine, comme une nouvelle pédagogie d'apprentissage par problèmes.

Ceci explique l'intérêt de l'EBM dans la formation initiale des étudiants en médecine à qui il s'agit de faire acquérir la compétence qui permet de résoudre des problèmes uniques et complexes.

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De conseiller, en toute indépendance scientifique, tous laboratoires pharmaceutiques ou de recherche médicale dans la définition et l'application des actions destinées à évaluer et à optimiser la qualité scientifique, pédagogique et éthique de leurs initiatives dans le champ de la Formation Continue et de l'Evaluation des Pratiques des professionnels de la santé, voire d'influencer selon les mêmes orientations l'environnement global - interne et externe - de ces entreprises, en référence aux règles du bon usage du médicament et aux principes de la médecine fondée sur les niveaux de preuve ( Evidence-Based Medicine ; EBM) ), en particulier en rhumatologie, médecine physique / rééducation fonctionnelle, dermatologie, gynécologie - obstétrique, endocrinologie.

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Conseiller, en toute indépendance scientifique, tous laboratoires pharmaceutiques ou de recherche médicale dans la définition et l'application des actions destinées à évaluer et à optimiser la qualité scientifique, pédagogique et éthique de leurs initiatives dans le champ de la Formation Continue et de l' Évaluation des Pratiques des professionnels de la santé, voire d'influencer selon les mêmes orientations l'environnement global - interne et externe - de ces entreprises, en référence aux règles du bon usage du médicament et aux principes de la médecine fondée sur les niveaux de preuve ( Evidence-Based Medicine ; EBM), en particulier en rhumatologie, médecine physique / rééducation fonctionnelle, dermatologie, gynécologie - obstétrique, endocrinologie.

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À travers la Fondation d'Entreprise SOPHIA, nous allons pouvoir enrichir la réflexion, autour de la formation, sur ce que peut apporter l'EBM en situation concrète, les éléments qui peuvent infléchir ou conforter la décision grâce à l'EBM. C'est d'autant plus important en médecine générale que, longtemps, les décisions ont reposé sur des avis d'experts non spécialisés dans la discipline. D'où l'intérêt de mieux connaître la recherche en médecine générale qui se développe actuellement en Europe.

Après avoir mené à terme un travail de recherche sur la prévalence de la coqueluche en médecine générale, Henri Partouche et son ami Serge Gilberg ont dirigé un ouvrage intitulé Cas cliniques en médecine générale , paru en 2004 aux Éditions Flammarion.

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Dans ces domaines, il a collaboré et participe toujours à de nombreuses manifestations en France et à l'étranger, ainsi qu'à l'enseignement dans plusieurs facultés de médecine en France (Paris VI) et à l'étranger (Portugal, Maroc, Tunisie, Algérie).

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Son champ d'intervention intègre les domaines liés à la Rhumatologie, à la Médecine Physique et Rééducation, à la Médecine du sport, à la Kinésithérapie, à la Gynécologie Obstétrique, à l'Assistance Médicale à la Procréation, à la Dermatologie, aux soins infirmiers et à la formation professionnelle de l'équipe officinale.

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