SOPHIA, Fondation d’Entreprise Genévrier

Nouveau paradigme - Recommandations

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Un nouveau paradigme de ce que l'Industrie peut aujourd'hui réaliser.

La rencontre entre la volonté de Partage des compétences et l'engagement dans la démarche qualité a marqué une nouvelle étape décisive dans la vie des Laboratoires Genévrier.

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Quelles sont les conditions de remboursement de la densitométrie depuis le 01/07/2006 suite aux nouvelles recommandations.

Actualité très riche en 2006, en particulier, parution de nouvelles recommandations de l'AFSSAPS.

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La démarche de SOPHIA - Fondation d'entreprise Genévrier m'intéresse par de nombreux aspects. Tout d'abord son sujet, à savoir l'enseignement et la formation qui ne peuvent plus aujourd'hui rester exclusivement réservés au sein des structures universitaires même si ces dernières gardent un rôle essentiel d'initiation, d'orientation et d'évaluation. Ensuite, la possibilité d'un travail pluridisciplinaire dans ce domaine me paraît particulièrement originale et enrichissante ; d'après mon expérience, l'émergence d'idées, la découverte de solutions nouvelles relèvent en effet le plus souvent d'échanges interdisciplinaires. Cet espace de rencontre entre des professionnels motivés par l'enseignement et la formation, avec des compétences et des spécialités différentes, me semble prometteur. Troisièmement, au sein de cette équipe, la réflexion et les propositions peuvent se faire en toute liberté, sans a priori , les structures administratives étant là pour nous accompagner ; il s'agit donc d'un vrai partenariat, au sens noble et éthique du terme, nous permettant de construire ensemble, pas à pas, les différents projets. Enfin, la création de la Fondation, avec les capacités de soutien structurel qu'elle propose, nous permet de réfléchir à l'évaluation et l'utilisation de nouvelles techniques d'enseignement, telles que la télémédecine, le e-learning... Cette possibilité d'innovation pédagogique, au bénéfice de la formation des professionnels de santé, donc de la prise en charge des patients, est pour moi très séduisante.

La création de la Fondation, avec les capacités de soutien structurel qu'elle propose, nous permet de réfléchir à l'évaluation et l'utilisation de nouvelles techniques d'enseignement, telles que la télémédecine, le e-learning.

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La transversalité : la promotion des démarches d'amélioration continue de la qualité des soins par l'aide au transfert des (nouvelles) compétences professionnelles transdisciplinaires (comme l'EBM et les techniques du Healthcare Quality Improvement ) dans les disciplines cliniques d'appartenance.

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Cette Fondation est porteuse d'idées nouvelles visant à faire évoluer les pratiques professionnelles par la qualité de la formation et l'interdisciplinarité, dans l'intérêt de nos patients.

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Membre du Collège National des Généralistes Enseignants (CNGE), il s'est investi dans les nouveaux enjeux pédagogiques de la réforme du 3e cycle (DES de Médecine Générale) et dans la recherche en soins primaires.

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La formation continue privilégie une approche davantage pédagogique, fondée sur l'acquisition de nouvelles connaissances/compétences ;.

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