SOPHIA, Fondation d’Entreprise Genévrier

Université - Urodynamique

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Il est également Directeur technique et d'enseignement de l'École de Sages-Femmes de Nîmes, Past-Président de l'association des Directeurs Techniques des Écoles de Sages-Femmes, et coordonnateur du Certificat d'université de Statique Pelvienne et Urodynamique, à la Faculté de Médecine de Montpellier, qui lui tient particulièrement à coeur en tant que chirurgien gynécologique.

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Il s'occupe du Diplôme Universitaire d'Urodynamique et de Statique Pelvienne de l'université de Montpellier-Nîmes.

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En tant qu'enseignant, il suit actuellement le DIU de Pédagogie Médicale de l'université Paris VII dont l'objectif est d'apprivoiser les nouvelles techniques d'enseignement notamment l'apprentissage par problèmes afin de mettre en application la démarche EBM en situation réelle, notamment dans diverses pathologies aiguës et chroniques.

Depuis son retour des États-Unis en 2001, après deux ans passés dans un centre de recherches expérimentale et clinique aux côtés du professeur Paul Watkins à l'université de Caroline du Nord à Chapel Hill, le docteur Stéphane Mouly est très impliqué dans l'enseignement des étudiants en médecine mais aussi en sciences du médicament, l'enseignement en méthodologie des essais cliniques, la formation des futurs médecins, la FMC locale et même l'EBM qu'il enseigne, entre autres, au DIU de Journalisme Médical et Professionnel et au DES/DIS de Médecine Interne/Médecine Générale.

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Directeur du département universitaire de Médecine Physique et de Réadaptation (MPR), Faculté de Médecine, université de la Méditerranée, Marseille, France.

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Son cheval de bataille est la traumatologie du sport, dont il a créé l'enseignement et le diplôme en 1978 à l'université de Paris VI.

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La Royal College of Nursing (RCN) Publishing Company et le British Medical Journal (BMJ) Publishing Group publient Evidence-Based Nursing sous la direction du Dr Donna Ciliska de la McMaster University au Canada, du Pr Andrew Jull de l'université d'Auckland en Nouvelle-Zélande et du Dr Carl Thompson de l'université de York au Royaume-Uni. La Health Information Research Unit (HIRU) du Department of Clinical Epidemiology and Biostatistics de la McMaster University accueille le bureau éditorial pour la rédaction des résumés et la demande de commentaires. Le Pr Brian Haynes, qui assume le rôle de coordinateur de la rédaction, veille à ce que les méthodes et procédures soient conformes à celles utilisées dans d'autres journaux fondés sur les niveaux de preuve édités par l'HIRU.

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Il a beaucoup oeuvré pour le développement de l'imagerie en rhumatologie. Il a organisé deux diplômes d'université sur l'échographie en rhumatologie. L'un des deux se déroule sur Internet. 75 rhumatologues sont formés par an à cette discipline.

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Responsable de l'enseignement de dermatologie à la faculté de médecine, il a développé le site Dermatologie au sein de l'intranet de l'université, et s'investit particulièrement dans l'enseignement préparatoire à l'internat (ECN) au sein de conférences d'internat, participation à l'enseignement type ECN de la faculté et à la lecture critique d'articles.

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Le docteur Marc André Raetzo exerce son activité de recherche dans le domaine du raisonnement clinique avec l'université de Genève, où il est chargé d'enseignement, et celle de Montréal, où il termine une maîtrise en pédagogie médicale.

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